Study Crawler

Recuerdo en la escuela a las clases de arte como materias separadas de cualquier otro curso, además de ello, recuerdo al profesor de arte, un tipo que al parecer también realizaba otro tipo de actividades, no sólo dictaba clases sino otros cursos que en este momento no recuerdo.

Lo más resaltante de esas clases es que no eran silenciosas como las demás, en esas clases se podía encontrar una bulla atroz, y no es que estábamos en un grupo de discusión con el profesor, sino que los estudiantes formaban sus propios grupos para hablar de sus temas más candentes como quien salió con tal el fin de semana, como quedaron las estadísticas del fútbol o que pasó en el recreo con tal y cual. Nadie le prestaba la mínima atención al profesor, este hablaba y hablaba y su falta de autoridad no contribuía mucho al desarrollo del orden en las clases.

Tampoco su metodología, traía cada semana un busto de algún personaje histórico, un romano o un griego al parecer para que nosotros lo dibujáramos, pero nadie lo hacia, lo menos que hacían era dibujar cualquier cosa en un papel y entregarlos, en ese caso el profesor era comprensivo con las no muy buenas habilidades de sus alumnos, nunca reprobó a nadie, todos siempre salían aprobados.

Es más, ahora pensando, ni siquiera recuerdo su nombre, solamente recuerdo su apodo, Al Bundy, igual nombre que un personaje de una conocida serie Norteamérica por esos tiempos.

La cuestión es, que más importante que clases que nos enseñen a dibujar, a mi parecer deben primar las clases que interrelacionen las materias principales como la literatura y la historia por ejemplo, para poder relacionar con más precisión los movimientos artísticos. Por ejemplo, en determinada época de la literatura, podemos relacionar a algún movimiento artístico con un movimiento literario, de manera tal que los alumnos puedan comprender más claramente lo que se les está tratando de querer enseñar. De la misma manera, se puede realizar estas comparaciones con contenido histórico, de manera tal que uno pueda comprender mejor los procesos históricos y la mente o el pensamiento de los artistas en esos determinados momentos.

Es un poco difícil, pero en verdad sería muy útil, pues no solamente necesitamos aprender fechas y datos históricos que no son para nada útiles a la larga, sin embargo, el arte despierta nuestra mente a nuevas miradas de la realidad. Por ejemplo, si hablamos de la guerra civil española, que mejor que vincularlo al cuadro de la Guernica de Picasso, viendo ese cuadro vamos a tener una visión más precisa de la situación devastadora que causo esa guerra en la sociedad española.

Como vemos, es una materia que debe ser considerada, sobre todo no tanto a nivel de los planes educativos, sino mas a nivel de los profesores, los cuales pueden incluir tales referencias en sus clases, de manera que las clases sean más amenas y que los estudiantes se vean realmente beneficiados con ello.